sound-symbol correspondence (SSC) pronounced as in 'reden' and 'Uhr'

when the ending of an adjective matches the noun it describes in gender and number

form(s) used for the object or 'receiver' of the action of the verb

A2 feedback - 1 Sängerin

A2 feedback - 2 Partnerin

A2 feedback - 3 Schülerin

A2 feedback - 4 Kanzlerin

A2 feedback - 5 Touristin

A2 feedback - 6 Lehrerin

A2 feedback - 7 Bankerin

A2 feedback - 8 Musikerin

A2 feedback - 9 Sportlerin

A2 feedback - 10 Kaiserin

B1a - 1 Du hast den tollen Wasserpark besucht!

B1a - 2 Du hast auch am Strand gespielt und im Café leckere Kekse gegessen.

B1a - 3 Und letzte Woche haben deine guten Freunde dich besucht.

B1a - 4 Ihr habt zusammen einen neuen Film gesehen!

B1a - 5 Du hast auch im Theater ein schönes Lied gesungen!

B1a - 6 Und das große Schwimmbad macht immer Spaß.

B1a - 7 Das ist bisher kein schlechter Urlaub!

B1a - 8 Ja, richtig! Vielleicht können wir nächstes Jahr Frankreich, Spanien ...

Describe others: adjective agreement (accusative), female person nouns with -in

German

This unit introduces prenominal adjective agreement in nominative and accusative cases. It equips pupils with the knowledge to describe themselves and others in more detail. It will also analyse how to vary giving reasons with 'denn' (word order 1) or 'weil' (word order 3).

Who am I? Adjective agreement, 'weil' and 'denn'

When is the German [r] a gentle 'ah' sound?

Match the articles to the correct noun and adjective pairs.

'Wir kaufen __________ Schuhe.'. Choose the correct adjective.

'Sie hat __________ nichts gesagt.'. Choose the correct missing word.

Order the words to say: 'As a child I spent time in France.'

Write in English: 'Ich verbringe meinen Sommer in Spanien.'

Write in German: 'He has a similar face.'

This lesson will be removed by end of Summer Term 2025.

Describe others: adjective agreement (accusative), female person nouns with -in

Lesson outcome

This lesson will be removed by end of Summer Term 2025.