an acronym to summarise what to include in a photo description: People, Action, Location, Mood

describes habitual events in the present: ‘I do’

describes events happening right now: ‘I am doing’

A1a - Ich bin Mitglied einer globalen Online-Gruppe von Jugendlichen, die ...

A1b - 1, 2 - Ich bin Mitglied einer globalen Online-Gruppe von Jugendlichen ...

A1b - 3, 4 - Ohne diese Mittel wäre es unmöglich, uns so gut zu organisieren ...

A1b - 5, 6 - Der Verlust von Tierarten und die extremen Wetterentwicklungen ...

Was machen sie online? Revisiting vocabulary, describing pictures

German

Ab wann darf man wählen? Present and past modal verbs

Denken Jugendliche heute global? Accusative and dative reflexive verbs

Das Leben in anderen Ländern: adjectives with '-los', uses of 'man'

Medizin früher und heute: 'es gibt' vs 'es gab', imperfect

Beim Arzt: word order with 'obwohl', role-play

Gesundheit: read and respond to texts

Seien Sie sicher online! Using 'Sie' in statements, questions and the imperative

Eine Online-Welt. Toll, oder? Prepositional verbs, da-compounds

This unit consolidates known grammar with practice of modal verbs in present and past, reflexive verbs in two-verb structures, es gibt vs es gab and imperatives.(Sie, formal). Pupils also revise 'man' with verb to avoid the passive.

Communication and the world around us: die weite Welt

Which nouns are linked to the theme of 'the environment'?

Sie sind glücklich, denn sie helfen der Umwelt.

Order the statements according to the acronym PALM.

Which sentence means 'He is reading a book.'?

What German verb is the noun 'Verlust' linked to?

Write in English: 'Wir müssen die Erde retten.'

Was machen sie online? Revisiting vocabulary, describing pictures

Lesson outcome