A1 - 1 Der internationale Weltfrauentag ist am 8. März.

A1 - 2 In Armenien ist der Tag des Wissens und der Literatur am 1. September.

A1 - 3 Botswana Tag ist am 30. September.

A1 - 4 Der Tag der spanischen Verfassung ist am 6. Dezember.

A1 - 5 In Deutschland feiert man Silvester am 31. Dezember.

B2 - 1 Diese Woche hatten wir ein neues Projekt: wir mussten anderen helfen.

B2 - 2 Ich wollte auch teilnehmen. Ich habe eine alte Dame auf einer Bank ...

B2 - 3 Ich musste Gerichte und Kuchen verkaufen, um Geld für die Pfadfinder ...

B2 - 4 Wolltest du sie selbst probieren, oder durftest du nicht? Musstest du ...

B2 - 5 Ja, natürlich. Ich wollte alles sauber hinterlassen. Konntest du die ...

B2 - 6 Sicher! Ich durfte mehr ausgehen und mit lokalen Betrieben arbeiten.

Answering the question 'Why?': two-verb structures with 'um ... zu'

German

Why? Two-verb structures with 'um ... zu', imperfect modals 'durfte', 'sollte'

Journeys past and present: time-manner-place word order in the present tense

Journeys past and present: time-manner-place in the perfect tense

Make changes at home: prepositions and verbs of location and movement

This unit revisits a broad range of known grammar and vocabulary and introduces 'um...zu' +infinitive. New imperfect modals sollte and durfte are practised, together with further consolidation of Time-Manner-Place word order. Prepositions and cases for movement and location are consolidated.

Positive experiences: word order and prepositions

Which sentences need 'zu' and a comma adding?

Order the words to say: 'I plan to greet the lady'.

Write in German: 'in order to sell the car'.

Order the numbers from smallest to largest.

Order the words to say: 'I wanted to read a book about history.'

Write in English: 'du wolltest wach bleiben'.

This lesson will be removed by end of Summer Term 2025.

Answering the question 'Why?': two-verb structures with 'um ... zu'

Lesson outcome

This lesson will be removed by end of Summer Term 2025.