D1, D2 - 1 Hacía mucho trabajo voluntario con las víctimas de la guerra.

D1, D2 - 2 Corrí inmediatamente para ayudar a un hombre en una situación ...

D1, D2 - 3 Escribí un artículo sobre las acciones del ejército.

D1, D2 - 4 Volvía a Croacia con frecuencia para aprender más sobre los m...

D1, D2 - 5 Un día, vi a un soldado herido en la carretera.

D1, D2 - 6 Sentía el dolor de las víctimas. Me cuesta hablar de ello.

Escritor famoso - Arturo Pérez Reverte: 'ver' imperfect, imperfect and preterite

Spanish

Acciones para un mundo mejor: 'ir' imperfect, past continuous

Acciones para un mundo mejor: 'ir' imperfect plural persons

Acciones para un mundo mejor: photo description

Entrevista con Arturo Pérez Reverte: use imperfect and preterite together

Testigo: extended writing

This unit introduces 'ir' and 'ver' in the imperfect, and plural forms of -ar, -er, and -ir verbs in the imperfect. Pupils revisit singular forms of these verbs in the imperfect, contrast the preterite and imperfect, form the past continuous with - ar verbs, and revisit modals.

Communication and the world around us: acciones para un mundo mejor

Complete the sentence: No desayuné hoy, por eso __________ mucha hambre.

Which verbs are irregular in the imperfect tense?

How do you spell ‘I used to see’ in Spanish’?

Which verb tenses are present in this sentence? Veía muchas situaciones peligrosas y un día decidí ayudar.

Which set of singular verb endings applies to regular -ar verbs in the imperfect tense?

Select the possible translations of ‘comía’.

'jugué', 'comí' and 'salí’ are examples of which verb tense?

This lesson was made for home learning during the pandemic.

Escritor famoso - Arturo Pérez Reverte: 'ver' imperfect, imperfect and preterite

Lesson outcome

This lesson was made for home learning during the pandemic.