B1a - 1 Desde que llegamos a Nueva York, hemos cambiado de dirección.

B1a - 2 ¿Habéis encontrado trabajo en Nueva York?

B1a - 3 He hecho muchos amigos en el instituto.

B1a - 4 Ha montado un negocio en el centro de la ciudad.

B1a - 5 Hemos empezado a apreciar la cultura estadounidense.

B1a - 6 Han creado nuevas comunidades.

Hemos venido de Puerto Rico: perfect tense -er/ir regular -ido

Spanish

Ser de otro país: perfect tense -ar regular -ado, irregular past participles

Ser de otro país: perfect and preterite tenses

¿Alguna vez has ... ? Develop conversations with perfect and preterite tenses

Dos idiomas, dos culturas - los Nuyoricans: imperfect for habitual actions

Dos idiomas, dos culturas: develop reading, practise transcription

Aprender un idioma: 'hay que', 'se puede', 'se necesita', 'se debe'

Aprender un idioma: stem-change verbs like 'encontrar', 'pensar', 'poder'

Aprender un idioma: translation, extended writing

This unit introduces singular and plural forms of 'haber' with an -ar verb stem and '-ado', and an -er or -ir verb stem with '-ido'. Pupils learn some irregular past participles. The unit introduces 'hay que', 'se puede', 'se necesita', 'se debe', and the passive 'se' with the third person.

My personal world: cuestiones de identidad

To form the past participle of regular -er/ir verbs, remove the -er/ir and add ...

Order the words to form a perfect tense sentence.

Write in Spanish: 'You (all) have decided'.

Order the words to say: 'The boy looks like the girl'.

Write in Spanish: 'The family opens a restaurant'.

This lesson was made for home learning during the pandemic.

Hemos venido de Puerto Rico: perfect tense -er/ir regular -ido

Lesson outcome

This lesson was made for home learning during the pandemic.