sound-symbol correspondence pronounced as in 'nom', a nasal sound

sound-symbol correspondence pronounced as in 'non', a nasal sound

when the ending of an adjective matches the noun it describes in gender and number

A1-1 plafond

A1-2 promettre

A1-3 concentrer

A1-4 domaine

A1-5 dont

A1-6 raconter

A1-7 moment

A1-8 nombreux

C2-1 Salut Océane ! Je suis dans [un restaurant] intéressant en ce moment.

C2-2 [La serveuse] est gentille.

C2-3 J’ai mangé [un plat] indien.

C2-4 [Le repas] est bon, mais ...

C2-5 Je veux manger [une pizza] italienne.

C2-6 En général, je préfère [la cuisine] européenne.

C2-7 Mais à la maison, nous mangeons [un repas] algérien chaque samedi.

C2-8 Je dois dire que c’est [une recette] délicieuse.

Good and bad experiences: feminine adjective agreement

French

Comparisons: 'plus…que', moins…que', 'aussi…que'

How people do things: comparative adverbs

How people do things: comparative adjectives and adverbs

In this unit, pupils extend their knowledge of feminine adjective agreement before then learning the comparative forms of adjectives and adverbs and exploring these in comparative structures 'plus...que', 'moins...que' and 'aussi...que. Pupils learn the SSCs om,on and um,un before a vowel.

Friends and family: comparison with adjectives and adverbs

sound-symbol correspondence pronounced as in ‘nom’, a nasal sound

sound-symbol correspondence pronounced as in ‘non’, a nasal sound

a form of adjective or adverb used to compare people, things or ideas

C1-1 L’enfant est moins grand que le chat, mais plus grand que le chien.

C1-2 La guitare est plus grande que l’enfant, mais plus petite que le chat.

C1-3 Le verre est plus petit que le chien, mais plus grand que le poisson.

sound-symbol correspondence pronounced as the nasal sound in ‘parfum’

word that describes a verb or an adjective

A1-1 lunette

A1-2 humble

A1-3 unique

A1-4 commun

A1-5 fortune

A1-6 union

A1-7 opportun

A1-8 légumes

days of the week song

B2-1 Nous prenons lentement une bonne décision.

B2-2 Mes frères prennent mieux soin du chien que mes sœurs.

B2-3 Si vous prenez le train, vous allez facilement arriver.

B2-4 Je préfère travailler dur à travailler vite et mal.

C2-1  Amir apprend les langues facilement, et Abdel apprend les langues ...

C2-2  Léa lit vite, et Sophie lit plus vite.

C2-3 Amandine parle lentement, et Noura parle plus lentement.

C2-4 La voiture voyage vite, et le train voyage plus vite.

C2-5 Léa réussit les examens facilement, et Sophie réussit les examens ...

C2-6  Le chat mange vite, et le chien mange plus vite.

C2-7 Noura travaille lentement, et Amir travaille plus lentement

C2-8 Amir comprend l’anglais facilement, et Abdel comprend l’anglais ...

sound-symbol correspondence pronounced as the [u] in 'tu'

sound-symbol correspondence pronounced as the [um/un] in 'parfum'; it is a nasal sound

Friends and family: comparison with adjectives and adverbs

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