describes habitual events in the present, e.g. 'I do'

a verb whose infinitive form ends in -ar, e.g. 'preparar', meaning 'to prepare'

form of pronouns and verbs used to refer to other people

naturaleza (mainland Spain)

naturaleza (Canary Islands and Latin America)

A1a - 1 Hay pájaros azules en los árboles de la zona. 

A1a - 2 Debo organizar los zapatos. 

A1a - 3 La plaza está a la izquierda.

A1a - 4 Debes empezar un dibujo de la naturaleza.

A1a - 5 Tiene diez ideas en la cabeza.

C1a - 1 Viaja a los pueblos.

C1a - 2 Disfruta la naturaleza.

C1a - 3 Viajan a las islas.

C1a - 4 Pasan tiempo en la playa.

C1a - 5 Monta a caballo.

C1a - 6 Miran el mar.

C1a - 7 Busca el río.

C1a - 8 Montan en bicicleta.

C2b feedback - Normalmente paso las vacaciones en Lima, la capital de Perú ...

Travel activities: -ar verbs in 3rd person plural

Spanish

Travel to Spain: -ar verbs in 3rd person plural

Study skills in MFL: use of word reference resources

Character or mood? 'Ser' and 'estar' in 1st and 2nd person singular

Activities at home: -ar verbs 1st person singular & plural, 3rd person singular

This unit revisits the present tense of -ar verbs and adds the third person plural form, which is contrasted with the third person singular. Pupils work with an authentic text 'Un hombre sin cabeza' by Armando José Sequera. Pupils revisit modal verbs, 'ser' and 'estar'.

At home and away: -AR verbs 3rd person plural, 'estar' and 'ser'

A1a, A1b - 1 Pasa tiempo en la naturaleza.

A1a, A1b - 2 En la zona hay una plaza. 

A1a, A1b - 3 Organizan los zapatos a la izquierda.

A1a, A1b - 4 Zara compra diez camisas.

A1a, A1b - 5 La cabeza del pájaro es azul.

C2b feedback - El lunes los chicos y chicas llegan al aeropuerto. Por la ...

C2b feedback - Por la tarde, las familias preparan la comida. Necesitan ...

A1a, A1b - 1 El equipo está en el estadio a la izquierda del aeropuerto. 

A1a, A1b - 2 Quieren estar tranquilos aquí en la estación. 

A1a, A1b - 3 El parque es muy bonito aunque es pequeño.

A1a, A1b - 4 ¿Cuándo hago quince dibujos de deberes?

A1a, A1b - 5 ¿Qué actividades haces en el parque?

the sound-symbol correspondence as pronounced in the word 'llamar'

the sound-symbol correspondence as pronounced in the word 'libro'

verb meaning 'to be, being' used for permanent traits

verb meaning 'to be, being' used for location and temporary state/mood

A1a - 1 Es normal llamar por la mañana. 

A1a - 2 ¿Dónde está la luz? ¡Está muy oscuro aquí!

A1a - 3 La persona sólo da libros amarillos a los chicos.

A1a - 4 ¿Cómo está? ¿Quién, ella? Está bien. 

A1a - 5 ¿Tienes una lista de películas nuevas?

A1a - 6 Salir los lunes por la noche no es normal.

B3 - 1 Eres feliz.

B3 - 2 Estás aburrido.

B3 - 3 Eres guapa.

B3 - 4 Estás tranquila.

B3 - 5 Estás moreno.

B3 - 6 Estás tonta.

B3 - 7 Estás simpático.

B3 - 8 Eres alegre.

person, people or thing(s) doing the verb

Check - a Lerma, b Llanes, c Trujillo

A1a - listo, letra, llave, regalo, botella, llamar, amarillo, tranquilo ...

B2a, B2b - 1 Cantamos.

B2a, B2b - 2 Limpia el suelo.

B2a, B2b - 3 Organiza las revistas.

B2a, B2b - 4 Los domingos estamos en casa.

B2a, B2b - Participamos en las actividades.

B2a, B2b - 6 Disfruta la naturaleza.

B2a, B2b - 7 Trabajamos también.

Tengo una hermana, Lucía. Es una chica simpática, aunque está rara hoy ...

Mis padres son normales. Los dos trabajan de lunes a viernes. Descansan los ...

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