describes habitual events in the present, e.g. 'I do'

describes completed events in the past, e.g. 'I did'

A1 - 1 Decido la tercera canción de la fiesta.

A1 - 2 El suelo del cine está sucio, da vergüenza.

A1 - 3 La música del concierto es muy fuerte.

A1 - 4 Quizás van a tomar café cerca de la costa.

B2b - 1 Vamos a ir al centro para ir de copas.

B2b - 2 En la fiesta, reparto todas las bebidas y organizo los juegos.

B2b - 3 No permiten música fuerte.

B2b - 4 Enseña muy bien. Los temas son muy interesantes.

B2b - 5 ¿Qué país quieres visitar? Debes decidir pronto.

B2b - 6 Quiero ir de paseo. Estoy aburrida.

C3a, C3b - 1 Creó una página web con juegos.

C3a, C3b - 2 Dejo pocos comentarios en las redes sociales.

C3a, C3b - 3 Envió un correo sobre una fiesta.

C3a, C3b - 4 Compró un ordenador para aprender en casa.

C3a, C3b - 5 Enseño cómo enviar correos electrónicos.

C3a, C3b - 6 Busco información en internet.

Socialising: -ar verbs 1st person present, 3rd person preterite

Spanish

Socialising: adverbs of position, contraction 'del'

Travel: -er and -ir verbs 3rd person singular preterite

Travel: -er and -ir verbs singular persons preterite, subject pronouns

Sustainability activities: -ar verbs singular persons preterite

Sustainability activities: -er and -ir verbs singular persons preterite

This unit introduces pupils to the third person singular preterite of -ar, -er, and -ir verbs. Pupils contrast these forms with their present tense counterparts.  Key sounds revisited are z, que, qui. Pupils contrast z with ce and ci.

Activities past and present: -ar verbs, pronouns, adverbs

a word that provides information about the location or position of things or people, e.g. 'close', 'inside'

B4a, B4b - 1 Organizo fiestas cerca de la ...

B4a, B4b - 2 Compró unas entradas para un concierto delante del ...

B4a, B4b - 3 Pasó el sábado encima de la ...

B4a, B4b - 4 Intento aprender chino fuera de la ...

B4a, B4b - 5 Jugó un partido de fútbol al lado del ...

describes habitual events in the present, e.g. ‘I do’

describes completed events in the past, e.g. ‘I did’

A1a, A1b - 1 Siempre quedamos fuera de la escuela.

A1a, A1b - 2 ¿Tú sabes la frecuencia de la palabra? Yo sí.

A1a, A1b - 3 Ella dice que las consecuencias del calor son importantes.

A1a, A1b - 4 Es normal querer ir al parque en verano porque el clima es mejor.

A1a, A1b - 5 Es un animal con el cuello muy largo. ¿Qué animal es?

A1a, A1b - 6 No tengo cincuenta euros, así que no puedo comprar las entradas.

C2a, C2b - 1 Vivió un año en México.

C2a, C2b - 2 Conoce la frontera con Estados Unidos.

C2a, C2b - 3 Sufrió un accidente de coche allí.

C2a, C2b - 4 Ofrece regalos a los amigos después de las vacaciones.

C2a, C2b - 5 Decide visitar pueblos antiguos.

C2a, C2b - 6 Rompió la cámara cerca de una montaña.

an adjective that appears before the noun it describes

represents the person, people or thing(s) doing the verb, e.g. 'I', 'we', 'they'

A1 - 1 compartir, frontera, crecer

A1 - 2 diálogo, mejor, paisaje

A1 - 3 clima, mil, largo

A1 - 4 imprimir, lluvia, más

A1 - 5 corto, altura, suficiente

A1 - 6 seco, describir, elegir

A1 - 7 desaparecer, elijo, dice

A1 - 8 segundo, vida, finalmente

B2a, B2b - 1 [Yo] conocí Argentina, mientras que [ella] conoció Perú.

B2a, B2b - 2 [Ella] aprendió mucho español; en cambio [tú] aprendiste poco.

B2a, B2b - 3 [Tú] ofreciste un regalo pero [ella] ofreció comida.

B2a, B2b - 4 [Tú] rompiste una cámara mientras que [yo] rompí una bicicleta.

B2a, B2b - 5 [Ella] perdió una camisa aunque [tú] perdiste un zapato.

B2a, B2b - 6 [Yo] compartí la cama y [ella] compartió un helado.

word that describes a verb or an adjective

B2a, B2b - 1 El lunes necesitaste ayuda para recoger basura.

B2a, B2b - 2 El domingo enseñó cosas interesantes sobre los árboles.

B2a, B2b - 3 El martes limpié las calles en el barrio.

B2a, B2b - 4 El jueves llevó una planta a la clase.

B2a, B2b - 5 En julio pasó tiempo en el extranjero con un equipo de voluntarios.

Activities past and present: -ar verbs, pronouns, adverbs

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